[摘要] 目的 分析在糖尿病延续护理中应用联动式健康教育模式的效果。方法 取2016年1月—2017年10月收治的糖尿病患者78例为研究对象，采用随机数字表法分为两组，给予对照组患者常规健康教育，给予实验组患者联动式健康教育，对比两组健康教育效果。结果 护理后，实验组患者空腹血糖、餐后2 h血糖与糖化血红蛋白等指标显著优于对照组，差异有统计学意义(P
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