[摘要] 目的 分析临床护理路径在住院糖尿病患儿及家长健康指导中的应用价值。方法 将该院于2017年3月—2019年11月收治的糖尿病患儿30例作为观察对象，随机分为观察组和对照组，对观察组实施临床护理路径化健康教育，对照组实施常规护理及健康教育，对比观察两组家属疾病知识掌握度及其护理满意度、患儿认知行为及、两组患儿低血糖发生率。结果 观察组患儿家属疾病知识掌握度、认知行为改变程度、低血糖发生率明显优于对照组(P 第 1 2 页 下一页
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