儿童注æ„缺陷也称为注æ„力缺陷多动障ç¢ï¼ˆADHD),是一ç§å¸¸è§çš„神ç»å‘育障ç¢ï¼Œä¸»è¦è¡¨çŽ°ä¸ºæ³¨æ„力ä¸é›†ä¸ã€å¤šåŠ¨å’Œå†²åŠ¨ã€‚æœ¬æ–‡ä»‹ç»å„¿ç«¥æ³¨æ„缺陷的症状,并æä¾›ä¸€äº›å»ºè®®å¸®åŠ©å®¶é•¿å’Œæ•™å¸ˆåŸ¹å…»å©å的注æ„力。
注æ„力ä¸é›†ä¸ 容易分心,很难专注于一项任务。在å¬è®²æˆ–åšä½œä¸šæ—¶ç»å¸¸èµ°ç¥žã€‚忘记或丢失日常所需物å“,如玩具ã€ä½œä¸šæœ¬ç‰ã€‚在活动ä¸ç»å¸¸è¡¨çŽ°å‡ºç²—å¿ƒå¤§æ„。
多动 手脚ä¸åœï¼Œéš¾ä»¥ä¿æŒå®‰é™ã€‚在ä¸é€‚当的场åˆè·‘æ¥è·‘去或攀爬。难以安é™åœ°åç€ï¼Œä¾‹å¦‚在教室或é¤åŽ…é‡Œã€‚è¯è¯è¿‡å¤šï¼Œç»å¸¸æ‰“æ–别人。
冲动 难以ç‰å¾…轮到自己,如排队时æ’é˜Ÿã€‚æœªç»æ€è€ƒå°±å›žç”问题或åšå‡ºè¡Œä¸ºã€‚难以控制自己的脾气或情绪。
这些症状å¯èƒ½åœ¨ä¸åŒåœºåˆï¼ˆå¦‚å®¶åºã€å¦æ ¡ã€ç¤¾äº¤çŽ¯å¢ƒï¼‰ä¸è¡¨çŽ°å‡ºæ¥ï¼Œä¸”严é‡ç¨‹åº¦å› 人而异。这些症状ä¸ä»…å½±å“å©åçš„å¦ä¹ æˆç»©å’Œç¤¾äº¤å…³ç³»ï¼Œè¿˜å¯èƒ½å¯¼è‡´è‡ªå‘ã€ç„¦è™‘和抑éƒç‰å¿ƒç†é—®é¢˜ã€‚
如何培养å©å的注æ„力?
æä¾›é€‚宜的环境 为å©ååˆ›é€ ä¸€ä¸ªå®‰é™ã€æ•´æ´ã€æ— 干扰的å¦ä¹ 环境。å‡å°‘ä¸å¿…è¦çš„视觉和å¬è§‰åˆºæ¿€ï¼Œå¦‚å…³é—ç”µè§†ã€æ‰‹æœºç‰è®¾å¤‡ã€‚
æ˜Žç¡®ä»»åŠ¡å’Œç›®æ ‡ 在开始任务之å‰ï¼Œæ¸…晰地å‘å©åè§£é‡Šä»»åŠ¡çš„ç›®çš„å’Œè¦æ±‚。将大任务分解æˆå°ç›®æ ‡ï¼Œä½¿å©åæ›´å®¹æ˜“é›†ä¸æ³¨æ„力。
使用计时器和奖励制度 利用计时器帮助å©å设定å¦ä¹ æ—¶é—´å’Œä¼‘æ¯æ—¶é—´ã€‚设立奖励制度,激励å©å完æˆä»»åŠ¡å¹¶ä¿æŒä¸“注。
培养兴趣 鼓励å©åå‚åŠ ä»–ä»¬æ„Ÿå…´è¶£çš„æ´»åŠ¨ï¼Œå› ä¸ºå…´è¶£æ˜¯æœ€å¥½çš„è€å¸ˆã€‚通过有趣的游æˆå’Œæ´»åЍæ¥è®ç»ƒå©å的注æ„力。让å©å进行一些需è¦é›†ä¸æ³¨æ„力的游æˆï¼Œå¦‚æ‹¼å›¾ã€æç§¯æœ¨ã€è§£è°œç‰ã€‚这些游æˆä¸ä»…å¯ä»¥æé«˜å©å的注æ„力水平,还能培养他们的想象力和逻辑æ€ç»´èƒ½åŠ›ã€‚
以身作则 家长和教师自身è¦å±•示出良好的注æ„力和专注力。é¿å…在å©åé¢å‰é¢‘ç¹ä½¿ç”¨æ‰‹æœºæˆ–进行其他分散注æ„力的活动。
æä¾›åé¦ˆå’Œæ”¯æŒ å®šæœŸä¸Žå©å沟通,了解他们的困难和挑战。æä¾›ç§¯æžçš„å馈和建设性的建议,帮助å©å改进。
寻求专业帮助 如果å©å的注æ„力问题严é‡å½±å“到日常生活和å¦ä¹ ï¼Œåº”åŠæ—¶å¯»æ±‚专业心ç†è¯„估和治疗。éµå¾ªä¸“业人员的建议,å¯èƒ½åŒ…括心ç†å’¨è¯¢ã€è¡Œä¸ºç–—法或è¯ç‰©æ²»ç–—ç‰ã€‚
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