【摘要】 目的 探究临床路径式健康教育在对骨质疏松患者中的应用价值。方法 对照组予以一次性健康指导，观察组开展路径式健康教育，对比两组患者健康知识掌握情况及护理后骨密度变化。结果 观察组健康知识掌握率为95.0%，高于对照组的66.7%(P
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