【摘要】目的：研究脑血管介入术心理护理与健康教育对患者的影响，为临床提供指导。方法：选择从2017年5月至2018年5月收治的50例行脑血管介入术患者纳入此次研究工作，按照数字随机分方式将其划分成2组，命名为实验组与对照组，各有25例。对照组接受常规护理，实验组接受心理护理与健康教育护理，对比两组患者护理后SAS评分、生活质量各项评分。结果：经两组患者护理效果比较，实验组护理后SAS评分、生活质量各项评分均优于对照组，差异具备统计学研究意义(P
 百拇医药网 http://www.100md.com/html/paper/1004-597X/2019/09/37.htm
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