当前位置: 首页 期刊 《人人健康》 2019年第6期 编号：13388311 微课堂教学法对影像科教学效果及学生学习兴趣的影响 http://www.100md.com 2019年3月15日 《人人健康》 2019年第6期 理论知识,读片技能   【摘要】目的：探讨微课堂教学法对影像科教学效果及学生学习兴趣的影响。方法：选取我院2018年1月至2018年12月影像科实习学生50名作为研究对象，采用双色球随机分组模式将之均分为对照组和观察组各25名，对照组学生采用常规讲授式教学模式进行教学，观察组在此基础上加用微课堂教学法进行教学，评价比较两组教学效果及学生学习兴趣。结果：观察组学生理论知识考试成绩、读片技能考试成绩均显著显著高于对照组(P0.05)，教学后观察组兴趣评分显著高于对照组(P
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