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 参见附件。

  临床路径(CP)是由标准化路径演变而来，它传承了标准化路径的宗旨，就是最高效率地分配资源，并为能适时地完成工作提供指南。临床教学是护理教育的重要组成部分，教学质量的好坏直接影响了实习护士的发展。而神经外科专业性强，临床实习带教比较难，2007年7月～2009年7月，我们改进了临床教学方法，采用了临床路径制订严密的带教计划对护生40人实行带教，经临床实践，效果满意。现报告如下。