ä¸´åºŠå®žä¹ æ˜¯æŠ¤ç†æ•™è‚²çš„一个é‡è¦çŽ¯èŠ‚ï¼Œæ˜¯å°†æŠ¤ç†çŸ¥è¯†è½¬åŒ–ä¸ºä¸´åºŠå®žè·µçš„å…³é”®æ—¶æœŸï¼Œä¹Ÿæ˜¯æŠ¤ç”Ÿèµ°å‘æŠ¤ç†å²—ä½çš„一个é‡è¦é˜¶æ®µ[1],下é¢å¯¹2003å¹´6月—2006å¹´6月70åä¸ä¸“生,28å大专生,和4åæœ¬ç§‘ç”Ÿçš„ä¸´åºŠå®žä¹ æƒ…å†µè¿›è¡Œæ€»ç»“ï¼Œå¯¹å½±å“æŠ¤ç”Ÿä¸´åºŠå®žä¹ çš„åŽŸå› è¿›è¡Œåˆ†æžä¸ŽæŽ¢è®¨ï¼Œå¹¶æå‡ºäº†ç›¸åº”的对ç–。
1å½±å“æŠ¤ç”Ÿä¸´åºŠå®žä¹ çš„åŽŸå› åˆ†æž
1.1æŠ¤ç†æŠ€æœ¯æ“ä½œèƒ½åŠ›ï¼šæŠ¤ç”Ÿè™½ç„¶åœ¨å¦æ ¡è¿›è¡Œäº†ç³»ç»Ÿçš„æŠ¤ç†ç†è®ºä¸ŽæŠ¤ç†å®žè·µçš„å¦ä¹ ,但æ“ä½œå®žè·µæœºä¼šè¾ƒå°‘ï¼ŒåŠ ä¸Šæ•™ç§‘ä¹¦çš„éƒ¨åˆ†å†…å®¹ä¸Žä¸´åºŠç›¸è„±èŠ‚ï¼Œä¸èƒ½å¦ä»¥è‡´ç”¨ï¼Œå¯¼è‡´æŠ¤ç”ŸæŠ¤ç†æ“作水平较差。而éšç€åŒ»å¦ç§‘å¦çš„迅猛å‘展ã€å…¨æ°‘ä¿å¥æ„è¯†çš„åŠ å¼ºï¼Œæ‚£è€…å¯¹æŠ¤ç†è´¨é‡çš„è¦æ±‚也æ£åœ¨é€æ¥æé«˜ï¼Œä»–ä»¬å¯¹æŠ¤ç”Ÿçš„æŠ¤ç†æ“作技术ä¸ä¿¡ä»»ï¼Œå‡ºçŽ°æŽ’æ–¥ç”šè‡³æ‹’ç»çš„çŽ°è±¡ï¼Œä½¿è®¸å¤šæŠ¤ç”Ÿå¤±åŽ»äº†å®žè·µæœºä¼šï¼Œå¯¹æŠ¤ç†æ“作技术掌æ¡è¾ƒæ…¢ï¼Œç”šè‡³ä¸èƒ½å…¨é¢æŽŒæ¡ã€‚
1.2心ç†åº”对能力:102åæŠ¤ç”Ÿå¹³å‡å¹´é¾„为(20å²Â±1.25å²),他们ç»åކå•纯,社会关系简å•,从å°çˆ¶æ¯å® 爱,大部分人在顺境ä¸é•¿å¤§ã€‚ä¸´åºŠå®žä¹ è¿›å…¥åŒ»é™¢è¿™ä¸ªé™Œç”Ÿã€å¤æ‚的环境ä¸ï¼Œè¦ç‹¬è‡ªé¢å¯¹å„ç§å„æ ·çš„æ‚£è€…ï¼Œå°±ä¼šäº§ç”Ÿç´§å¼ ã€ææƒ§çš„å¿ƒç†ï¼Œç¼ºä¹ç‹¬è‡ªæ€è€ƒå’Œè§£å†³é—®é¢˜çš„能力。
1.3临床带教è€å¸ˆçš„ç´ è´¨ä¹Ÿæ˜¯å½±å“æŠ¤ç”Ÿå®žä¹ çš„å› ç´ ä¹‹ä¸€ï¼šå¦‚ä¸´åºŠä¸ªåˆ«å¸¦æ•™è€å¸ˆå·¥ä½œè´£ä»»å¿ƒä¸å¼ºï¼ŒæŠ¤ç†æ“ä½œä¸æ£è§„ï¼Œåœ¨å·¥ä½œæ—¶é—´å†…è°ˆè®ºä¸€äº›ä¸Žå·¥ä½œæ— å…³çš„äº‹ã€‚è¿™äº›éƒ½ä¼šç»™æŠ¤ç”Ÿå¸¦æ¥ä¸€å®šçš„è´Ÿé¢å½±å“,从而影å“ä»–ä»¬çš„å®žä¹ ã€‚
1.4人际沟通能力:护生刚进入医院时,由于临床知识的缺ä¹ï¼Œä¸çŸ¥å¦‚何与ä¸åŒæ–‡åŒ–背景的患者进行交æµã€æ²Ÿé€š ......
百拇医è¯ç½‘ http://www.100md.com/html/paper/1993-6851/2008/05/09.htm
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