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【摘要】目的 探讨护理程序在慢阻肺气肿患者健康教育中的应用。方法 选取我院2013年10月-2014年3月收治的慢阻肺气肿患者68例，随机分为两组，其中观察组40运用护理程序进行健康教育，对照组28进行健康教育，比较两组患者实施后对疾病相关知识掌握情况及生活质量改善情况。结果 观察组患者实施后对肺气肿相关知识掌握率为93.3%，明显高于对照组，两组对比差异具有统计学意义，(P0.05)，具有临床可比性。
1.2 方法
对照组采用随机健康教育法 ......
http://www.100md.com/html/paper/2095-7432/2014/06/08.htm
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