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  [摘要]目的提高孕期保健产前宣传健康教育的促进作用，提高孕期保健质量的促进妇儿身体健康。使孕产妇正确地对待妊娠、分娩合并症，协调失衡的心理。本文通过分析孕产妇的心理特点，对孕产妇做好健康教育的几个问题进行了探讨，提出有针对性地对孕产妇开展健康教育。观察健康教育对孕妇产前定期检查及妊娠结局的影响。方法选择2007年9月至2009年9月在我科进行产前检查的1000名孕妇随机分为观察组和对照组各500名。对观察组孕妇采用文字宣传、开设孕妇学校、个体指导、示范式教育等方式进行健康教育，对照组未参加系统规范的健康教育，只接受口头宣教指导。对两组孕妇产前检查结果及妊娠结局进行比较。结果观察组孕妇对产前检查的认知情况、发现高危妊娠情况、妊娠结局等各项观察指标均明显优于对照组(P0.05)。

 1.2 方法

 对照组采用口头宣教指导的护理方法。对观察组的孕妇进行规范的健康教育，形式如下：(1)宣传板报，门诊设宣传栏、标语、传单、宣传册等，要求图文并茂，内容通俗易懂，定时更换发放。(2)定期开展孕妇学校知识讲座，讲授孕妇生理心理变化、孕期准备、胎儿发育过程、胎教方法、产时分娩途径选择及技巧、产后康复与保健、母乳喂养的好处与技巧、新生儿护理等内容。指导孕妇采取合理生活方式，合理营养及用药，使孕妇正确认识妊娠及分娩过程，消除不必要的顾虑，增加母乳喂养的信心。(3)个体指导及示范式教育，针对每一个孕妇出现不同的个体情况给予示范指导，及早发现高危妊娠，及早干预，个性化管理。(4)充分发挥支持系统的作用，鼓励家人尤其是丈夫积极参与孕期健康知识讲座。

 1.3 观察指标

 观察两组孕妇对产前检查的认知情况、出现高危妊娠情况及妊娠结局。

 1.4 统计学处理

 两组数据均经SPSS 13.0统计软件进行统计学处理，组间比较采用卡方检验，P
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