中图分类号：R471文献标识码：A 文章编号：1004-7484(2012)04-0303-02

 护理是一门实践性的科学，而临床护理带教是护理教学的重要环节。随着现代医学模式的转变及人们生活水平的提高。各种法律法规的出台及《护士条例》的颁发对护理工作的要求也不断的提高。提高临床护理质量，提高护士的素质，发展护理事业，关键在于临床教学的效果[1]而NICU是专科技术很强的学科，年轻护士进科后要从一名普通的护士转变为一名合格的NICU护士必须要有一个严格的带教过程。

 1NICU年轻护士普遍存在的问题

 1.1对新环境的陌生、紧张、恐惧感NICU作为重症科室危重患儿多，专科护理操作多，精密仪器使用多，工作强度大有别于其他普通病房，年轻护士初到NICU对病房的一切感到陌生，尤其是听到监护仪器的报警声及患儿的哭闹时，容易产生无助的心理，更加感到紧张恐惧无所适从。

 1.2对危重患儿的各种常规操作不熟悉NICU患儿病情危重病情变化快，专科技术操作强，而年轻护士来自普通病房，所见所做的操作都是成人化，而对于新生儿各种管道的留置操作及参数的应用都要重新学习，从而常常显得自己无从下手。

 1.3对危重患儿病情变化观察应变能力及抢救意识缺乏 NICU护理工作突变性随机性大 ......
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