[摘要]目的了解贫困大学生日常生活压力事件及其对心理健康状况的影响，为高校贫困大学生心理健康教育工作提供科学依据。方法 选用1～3年级申请学校贫困助学贷款的贫困生131名为研究组，175名非贫困生为对照组，采用自编大学生生活压力量表、SCL-90量表进行测评。结果贫困大学生的心理健康状况水平明显低于非贫困生；贫困大学生的生活压力比非贫困大学生大，人际交往、家庭变故、经济问题方面有极其显著的差异；各类生活事件的压力感与SCL-90存在显著的正相关(P 第 1 2 页 下一页
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