【摘要】 目的 分析大学生主观幸福感特点及其与人格特征的相关性。方法 采用大学生主观幸福感量表和艾森克人格问卷简式量表(EPQ-RSC)，对洛阳市3所高校大学生350人进行调查分析。结果 大学生主观幸福感在性别、专业和生源上差异显著；在家庭收入上差异不显著；主观幸福感与人格中的外向性存在显著的正相关，与神经质和精神质存在显著的负相关。结论 大学生主观幸福感有不同的特点，应进行幸福教育，提高大学生的生活质量 ......
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