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【摘要】目的探讨高职学生社会支持现状及其影响因素。方法运用肖水源编制的《社会支持量表》对948名在校高职学生进行团体测量。结果性别对高职生社会支持利用度有一定影响；生源地不同不会导致高职生在社会支持上产生显著差异；不同抚养者、不同年级的高职生社会支持存在显著差异。结论高职生的社会支持总体较好，但受到性别，特别是抚养者、年级的影响。
【关键词】高职生；社会支持；调查
http://www.100md.com/html/paper/1005-1252/2007/01/27.htm
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