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[摘要]目的 探讨工读男生的不良行为归因度其与人格特征、父母教养方式的关系。方法 使用自编问卷对工读男生不良行为归因进行调查，用史森克人格问卷、父母教养方式评价量表考查工读男生人格特征、父母教养方式。结果 工读男生不良行为归因结构包括能力、努力、克服不良行为的难度和不良行为形成的条件4个因素；工读男生人格的P特征与不良行为归因的多个因素负相关显著；N特征与能力正相关显著；工读男生父母教养方式的FF1、FF4、MF5与不良行为归因的某些因素相关显著。结论 工读男生的人格特征及父母教养方式影响其不良行为归因。
[关键词]工读男生；不良行为归因；人格特征；父母教养方式
http://www.100md.com/html/paper/1005-1252/2008/10/04.htm
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