【摘要】 目的 探讨高师贫困生社会支持的特点及其与孤独感的关系，为高师院 校心理健康教育提供依据。方法 采用社会支持评定量表(SSRS)，UCLA孤 独量表对204名贫困生和196名非贫困生进行测查。结果 ①高师贫困生 的客观支持显著高于非贫困生(t=2.058,P 第 1 2 页 下一页
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