[摘要]目的探讨上海市宝山城区初、高中学生的心理特点及相关因素。方法 以整群抽样的方法调查了上海市宝山区6所重点和非重点中学的学生共1289名，其中初中组544名。高中组745名，使用自编“中学生成长情况调查表”(共37题)，均以“是”、“否”选择作答，由学生当场独立完成并立即收回。结果社会支持和家庭、学校、自身等方面都有较多的因素对中学生成长有重要影响，高中组和初中组部分项目存在显著性差异(P
百拇医药网 http://www.100md.com/html/paper/1005-1252/2008/06/25.htm
您现在查看是摘要页，全文长 5229 字符。
