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  [摘要]目的 探讨在校硕士研究生心理健康与个性特征的关系，为有针对性地开展心理健康教育提供依据和参考。方法运用症状自评量表(SCL-90)和艾森克人格问卷(EPQ)对2007级研究生新生进行心理健康测查。结果 研究生SCL-90各项因子分均低于全国常模，差异有统计学意义。EPQ评分总体人格特征属于中间型。EPQ的N分和P分与SCL-90各项因子存在正相关，而E分和L分与SCL-90各项因子存在负相关。有明显心理健康问题者的N分与P分均较高，且与不同个性类型间问题检出率的差异有统计学意义。结论硕士研究生心理健康状况总体较好，其个性特征与心理健康状况关系密切，高神经质、高精神质和性格内向明显者出现不良心理问题的倾向性较大。

 [关键词]研究生；症状自评量表；艾森克人格问卷；心理健康；人格特征