第1页
 参见附件(1801KB，3页)。

  [摘要] 目的 探讨5·12汶川大地震后灾区大学生的学习适应性特点，为灾区高校教育教学工作提供心理学依据。方法使用大学生学习适应性调查表测查988名灾区大学生。结果大学女生灾后在学习动力适应性上好于大学男生；大学男生灾后在学习行为适应性上好于大学女生。理科大学生灾后在方法应用适应性上好于文科大学生。来自城市大学生比来自农村大学生灾后学习适应性好。父母关心学习程度高的大学生灾后学习适应性好于受关。程度低的大学生。心理健康水平高、身体状况好的大学生灾后学习适应好于心理健康水平、身体状况较差学生。结论 灾后大学生学习适应性存在性别、学科等差异。

 [关键词] 学习适应性；灾后；大学生；心理健康