[摘要]目的 通过对汶川地震中受灾学生的调查分析，了解受灾学生的心理健康状况，为心理干预提供依据。方法 对193名在汶川地震中受灾学生，采用心理学症状自评量表(SCL-90)进行测试，对获得的数据使用SPSS13.0进行统计分析。结果①女生在SCL-90的人际敏感、抑郁、敌对、恐怖等因子的得分和男生的得分差异有统计学意义；②亲历教学楼倒塌与目击教学楼倒塌学生之问，SCL-90各因子得分均有统计学意义。结论 汶川地震对学生的心理伤害是巨大的，我们应采取及时、有效的措施对不同性别，不同经历的学生进行灾后心理干预。

 [关键词]地震；初三学生；心理健康；症状自评量表, http://www.100md.com(陈允恩 陈 昕 詹 军 曲建英)
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