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  摘要 目的探讨父母教养方式与初中生成就动机的关系。方法采用父母教养方式量表(EMBU)和成就动机量表(AMS)对学生进行测评。回收数据采用spss13.0统计软件进行统计。结果①父母教养方式对青少年成就动机影响差异不显著；②父亲温暖因子与初中生的追求成功动机有显著的负相关，与青少年回避失败动机有显著的正相关。结论初中生父母教养方式对其成就动机相关不显著，但初中生成就动机与抚养方式中父亲的情感温暖维度有关联。

 关键词 初中生；成就动机；父母教养方式；追求成功；避免失败