第1页
 参见附件(2880KB，4页)。

  [摘要]目的探讨高校组织气氛、学生学习状态、学业成就之间的关系。方法在文献资料法的基础上，利用编制的高校组织气氛自我知觉问卷、大学生学习自主性自我陈述问卷、学业成就他评问卷对234名在校本科大学生进行调查。结果 高校组织气氛、学习成就分别对学习状态产生影响。结论 高校组织气氛未能以学习成绩为中介影响学习状态.学习成绩也未能通过高校组织气氛影响学习状态；高校组织气氛、学业成就独立影响学习状态。

 [关键词]高校；组织气氛；学习状态；学业成就