【摘要】 目的 研究并分析儿童保健中融入早教知识对儿童发育的影响。方法 本组研究的主要研究对象为我社区的100例健康儿童，将所以的研究对象进行随机分组的相关处理，即实验组和对照组分别由50例健康儿童组成，并给予实验组儿童脑潜能开发训练等相应的早期教育。1年之后，将两组儿童的智力和体格发育进行对比分析。结果 实验组和对照组儿童在体格发育的主要指标，包括身高和体重的比较方面差异无统计学意义(P>0.05)；实验组和对照组儿童在智力方面的差异具有统计学意义(P
 百拇医药网 http://www.100md.com/html/paper/1673-7555/2013/01/219.htm
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