【摘要】 目的 探讨对学龄前儿童龋齿进行护理干预的重要作用。方法 260例学龄前儿童随机分成护理干预组和对照组， 各130例， 对护理干预组的进行乳牙龋病方面的宣传， 然后从培养良好生活习惯方面进行干预；对照组采取普通护理， 探讨两组的护理效果。结果 6个月后， 护理干预组18例乳牙龋病， 发生率为13.8%， 对照组39例乳牙龋病， 发生率为30.0%， 明显高于护理干预组， 差异具有统计学的意义(P
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