【摘要】 目的 探索集体心理治疗对提高自闭症患儿发育商(DQ)的效果。方法 120例自闭症患儿随机分为观察组(进行正常项目治疗+开展集体心理治疗)和对照组(进行正常项目治疗)， 各60例。训练治疗10个月后， 采用Gesell进行评估。结果 两组自闭症患儿训练前Gesell评分比较， 差异无统计学意义(P>0.05)；训练后及 2年后Gesell评分比较， 差异均具有统计学意义(P
 百拇医药网 http://www.100md.com/html/paper/1673-7555/2015/29/204.htm
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