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营养性疾病（盆血、佝偻病、营养不良、铅中毒、厌食、喂养困难等）、睡眠障碍、高危儿早期干预及婴幼儿潜能开发、生长发育迟缓（智力、语言等）、矮小、儿童心理门诊（多动症、学习困难、抽动症、孤独症、情绪障碍、肥胖症、遗尿症等）的咨询、干预和治疗

1956年12月出生，主任医师，现任儿童保健科主任。湖北省儿科学会儿童保健学组组长，湖北省特殊儿童康复协会副会长，同济医大兼职教授，湖北省省管专家。1982年医疗系本科毕业，先后在湖北省妇幼保健院儿科、新生儿科、儿童保健科从事临床科研及保健工作;曾在上海第一、第二医科大学、华东师大心理系学习深造。2003年赴日本进行学术交流，2006年赴美国费城儿童医院学习交流。1999年被省政府授予湖北省有突出贡献的中青年专家。主持完成湖北省八五九五重点课题，分别被评为省政府科技进步二等奖三等奖排名第一。撰写的论文在国家级杂志发表40多篇。在湖北省第六届、第七届、第八届自然科学学术论文评奖中分别获二、三等奖。目前牵头承担多项国家、省重点课题正在实施中。近年潜心研究发育儿科学，并编写完成婴幼儿早期智力开发等多套小儿智力测试、体格检测、营养性疾病、心理测试、骨龄测试、儿童体质测试等计算机软件专家指导系统及在临床应用取得较好效果。

1999年被省政府授予“湖北省有突出贡献的中青年专家”。主持完成湖北省“八五”“九五”重点课题，分别被评为省政府科技进步“二等奖”“三等奖”排名第一。

参与卫生部组织编写的全国妇幼卫生大词典及省卫生厅组织编写的使用保健指南。目前牵头承担多项国家、省重点课题正在实施中

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我们来自黄石市，去年11月1日小牛2岁半时，黄石市人民医院的医生怀疑孩子有发育障碍，建议我们带他到湖北省妇幼保健院儿保科找徐海清教授看看。专家经过全面，详尽的诊查，最后诊断是大脑广泛性发育障碍。专家建议我们做特训。排队半个月之后，孩子终于进了儿保科的特训中心。在这半年多的康复训练中，小牛每天都在发生着点滴的变化，最初来时的情况是基本无语言的，很少目光对视，行为举止有些刻板，认知理解能力很差，对陌生环境不适应等等。最开始的一个月在老师的教导下，他就有了很显著的进步，很快的适应了中心的环境，乐意去中心学习，老师很好的抓住了他对数字感兴趣的动机，半个月就学会从1数到10了，而且能很好的运用“手指”来表达要求，实现了有意识的叫：妈妈、爸爸、家家，还有一些一个字的需求，像“抱、吃、要”等。老师每个星期都会在交流本上附页写给我教育牛牛的方法，解决了我教育孩子上的很多困惑。老师给我的最大启发是训练的核心目标是社会化！这让我加强了在教育孩子方法上的学习。参加特训中心的家长培训班，请教有经验的老家长，买书籍，上网查阅教育信息，让我受益匪浅…上次家长开放日活动中专家讲座课件里打出的四行字：了解他所思，知道他所知，听懂他所说，接纳他所行！这让我更加的明确了自己教育孩子的思路。像我们这样不容易的家长们，请相信：我们充满智慧的这份爱一定是孩子最想要的礼物！只要我们投入了，一定会有收获的。
首先非常感谢徐海清主任对我们家小宝的帮助！我家小宝从1岁3个月不会说话，看了她的专家，建议我们上亲子课，和语言训练。没想到不到3个月宝宝不仅会说话，而且性格变的特别活跃~家人也都非常的开心。
我的孩子现在一岁半了。出生的时候很多问题早产、缺氧缺血性脑病、吸入综合征。宝宝4个月大的时候，头都抬不起来，翻身也不会。后来在省妇幼体检的时候，医生说发育很差，就顺便看了专家门诊。当时看的是徐主任，她了解了我的病史后，建议我做早期干预训练。我就在干预室做按摩和仪器，当时记得做了几个月，自己在家里也坚持做训练，中间也看过好几位专家。到了宝宝8个多月的时候慢慢有爬行的意识了，就按照医生的意识参加了爬行班，9个多月的时候就可以自己爬了。宝宝的睡眠和饮食也好了很多。