近日，由全国基础医学形态学实验室主任联席会与高等学校国家级实验教学示范中心联席会基础医学组主办、我校教学实验中心虚拟仿真实验室承办的“第三届高等医学院校大学生数字形态学读片和数字解剖标本辨识技能大赛”完美收官。我校19名学子在全国决赛中脱颖而出，斩获佳绩。
此次大赛吸引了全国近230所院校的近14000名精英学子踊跃参与，我校共有63名同学参赛，他们在寄生虫学、解剖学和组织胚胎学、病理学四大赛道均展现了卓越的实力，我校学子共有3人荣获一等奖、9人荣获二等奖、7人荣获三等奖。
教学实验中心凭借先进的虚拟仿真实验室硬件设施，为师生搭建了优质的模拟训练平台，并提供全过程内容辅导，为学子们在全国大赛中提供坚实保障。今后，教学实验中心将以本次大赛为契机，持续推进医学教育数字化进程，遵循医学教育规律，借助“三基三严”基本技能训练，提升实验课程教学质量。
供稿：教学实验中心
编辑：宣传部
我校学子在第三届高等医学院校大学生数字形态学读片和数字解剖标本辨识技能大赛中斩获佳绩
2024.12.05
近日，由全国基础医学形态学实验室主任联席会与高等学校国家级实验教学示范中心联席会基础医学组主办、我校教学实验中心虚拟仿真实验室承办的“第三届高等医学院校大学生数字形态学读片和数字解剖标本辨识技能大赛”完美收官。我校19名学子在全国决赛中脱颖而出，斩获佳绩。
此次大赛吸引了全国近230所院校的近14000名精英学子踊跃参与，我校共有63名同学参赛，他们在寄生虫学、解剖学和组织胚胎学、病理学四大赛道均展现了卓越的实力，我校学子共有3人荣获一等奖、9人荣获二等奖、7人荣获三等奖。
教学实验中心凭借先进的虚拟仿真实验室硬件设施，为师生搭建了优质的模拟训练平台，并提供全过程内容辅导，为学子们在全国大赛中提供坚实保障。今后，教学实验中心将以本次大赛为契机，持续推进医学教育数字化进程，遵循医学教育规律，借助“三基三严”基本技能训练，提升实验课程教学质量。
供稿：教学实验中心
编辑：宣传部
