近日，基础医学院“教学质量提升月”系列活动圆满落幕。本次活动紧密围绕“夯实教学基础，提升教学技能，规范教学管理，打造教学精品”的主题，旨在贯彻落实学校高质量发展工作要求，深度强化学院的教风根基，持续推进教育教学改革进程，提升教育教学工作的整体质量。

活动涵盖了青年教师优秀教案及多媒体课件展评、青年教师实验技能竞赛、青年教师教学比赛、教师教学创新大等赛四项赛事，共吸引了97人次教师参与。在优秀教案及多媒体课件展评活动中，青年教师们深入钻研学科教材，精心打磨教学设计，高度重视课件制作的艺术性与实用性，促进了教学规范化的深入与落实。青年教师实验技能竞赛则根据学科特点，分为解剖组、形态组、病原组、机能组、生化组和物理组六个学科组，重点考察并提升青年教师对综合性实验的创新设计与操作能力，共同探索实验教学的新思路与新方法。青年教师教学比赛环节，12名青年教师大展风采，最终3位教师凭借其出色的教学表现与独特的教学风格晋级校赛。教师教学创新大赛更是立足于新时代教育教学的发展与人才培养的需求，吸引了正高组、副高组及讲师组等各个层次的教师参与，经过学院精心选拔，共有7名教师凭借突出的创新能力与扎实的教学功底入围校赛，展现了教学创新的力量与魅力。

与以往同类活动相比，本次活动实现了对教学方法革新、教师能力提升、学生学习效果增强的全面覆盖，突出强调了教师创新能力的培养与实践探索的重要性，赋予“教学质量提升月”这一传统主题全新的内涵与活力。该活动作为基础医学院深化高效课堂、提升教学质量的一项有力举措，对于推动学院高质量发展具有重要意义。