[摘要]目的探讨临床护理路径对精神分裂患者服药依从性及健康教育效果的影响。方法选择的对象是2014年4月～2016年1月我院所收治的75例精神分裂患者，将收治的患者随机分为普通组和路径组。普通组行常规护理；路径组给予临床护理路径护理。比较两组患者的服药依从性，精神分裂疾病知识掌握度、用药知识掌握度、康复锻炼知识掌握度，干预后自我护理能力相关指标的差异。结果(1)路径组患者服药依从性显著比普通组高，P
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