【摘 要】 目的：探讨健康教育对精神分裂症患者亲属病耻感的影响。方法：选取精神分裂症患者亲属152名为研究对象，对其采取为期4周的健康教育，比较教育前后的病耻感评分。结果：共117患者家属完成了本研究，与接受教育前相比，患者家属的病耻感感受问卷总分及疏离因子、歧视因子、社会退缩和病耻感抵抗因子评分均有明显下降(P 第 1 2 页 下一页
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