[摘要]目的 探讨手足口病患儿不同教育程度家长心理状态对患儿康复的影响。 方法 选择150例手足口病患儿家长作为研究对象，根据受教育程度分为高学历家长组、中等学历家长组、低学历家长组，观察家长的焦虑情绪指标SAS评分和BAI评分以及患儿的病情相关指标。 结果 干预前和干预后SAS评分、BAI评分均为高学历家长组 0.05)，具有可比性；三组患儿家长的性别、平均年龄比较差异无明显差异，学历层次差异有显著性(P 第 1 2 页 下一页
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