[摘要] 目的 研究精神分裂症病患实施家庭化管理教育的临床康复效果。 方法 选择精神分裂症患者202例为研究对象，随机分为封闭组和研究组。封闭组患者在接受抗精神病药治疗基础上应用封闭式管理，研究组患者在接受抗精神病药治疗基础上实施家庭化管理教育。比较两组临床康复效果。 结果 两组入院时焦虑抑郁、沉闷沮丧、思维紊乱、激活性、排斥敌视及精神病量表总分、治疗态度总分相比无显著差异(P>0.05)，两组出院前各指标均显著改善(P 第 1 2 页 下一页
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