[摘要] 目的 評价社会技能训练改良技术在精神分裂症患者中的应用价值并对其进行短期随访。 方法 选择宁波市康宁医院精神科2016年1月～2017年5月收治的80例精神分裂症患者为本次研究对象，采用EpiInfo(2000版)将患者随机分为对照组40例与观察组40例。对照组仅服用抗精神分裂药物，观察组在对照组基础上加行社会技能训练改良技术，干预结束后对比两组患者阳性与阴性症状评分量表(PANSS)评分、精神患者社会功能评定量表(SSPI)评分与简易人格问卷(NEO-FFI)评分，进行为期6个月随访，再次对比数据结果。 结果 干预结束后：PANSS评分两组患者阳性症状与一般症状方面数据比较，差异无统计学意义(P>0.05)，阴性症状与对照组比较，差异有统计学意义(P0.05). The negative symptoms were compared with those in the control group， and the differences were statistically significant(P, http://www.100md.com(刘灵江 刘会国 胡坚强 杜香菊) 第 1 2 3 4 页 下一页
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