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摘 要人对数量的表征及其发展是心理学研究的重要问题之一。20世纪70年代以来，国外对婴儿数量表征的研究取得了一系列理论和方法的进步。文章简要介绍了婴儿数量辨别和推理能力的研究方法，对婴儿数量表征相关的理论进行了重点讨论。大量详实的证据表明，婴儿拥有一个“天生的”数量机制，这为人数学能力的发展提供了基础。’
关键词 数量表征，数量存储器，客体档案模型，类比模型。
分类号 B844.11
http://www.100md.com/html/paper/1671-3710/2004/05/19.htm
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