“非典”改变了我一些坏习惯，也使我更坚强。我想只要团结共济，科学防治，一定能战胜“非典”

 ——小颜

 校长爷爷：

 我在家都要闷死了。两天就闷成这个样，两个星期怎么过？那简直就是两年呀。上午，我正在看书，忽然听见救护车的叫声，我吓得立即把家里的门窗都紧紧关上。我好害怕，快要疯了。我好想念以前和您在一起玩耍、一起谈心的日子，和同学们一起学习的日子，那是多么开心呀。妈妈每天叫我吃那些葱蒜，嗓子都吃痛了。我现在非常想到学校上课，也非常想您，让我回学校吧。

 您的学生：小颜

 小颜是我校六年级的一个女孩儿，性格开朗，平常整日眉开眼笑的，不仅本人学习成绩不借，而且对学校和班级工作也十分认真负责。平时，我和她、以及她班里的同学相处很好，情谊很深。4月29日，这个女孩儿因为家里有人刚从“ 非典”疫区回来，暂时被隔离在家。这封信是她隔离在家的第二天中午，托本班同学捎给我的。

 我读完信，想像着往日眉开眼笑的小颜，现在愁眉不展，甚至烦闷、恐慌的样子，我的心骤然不安起来。

 该如何帮助小颜走出困境，平静地度过这段“ 隔离”生活呢？左思右想，我给小花写了下面这封回信。

 小颜同学：

 你的信我收到了，爷爷一连看了好几遍，我看到了你烦闷的心，我非常理解你。当然啦，平时，在学校里，这么多伙伴，这么多活动，一起学习，一起玩耍，多么开心。现在，突然一个人在家，离开了集体，感到了孤独，这说明你是一个热爱集体、和同学团结友爱的好孩子。

 但你的烦闷不只是因为孤独，还因为是担心感染“非典”，对吗？孩子，家里有人去过疫区，你有点担心，是正常的。但是不要过分担心，过分担心就会引起心理恐慌，对身体也不好，就像你说的“快要疯了”，请不要这样。

 孩子，要学会冷静分析，家里人有没有进入疫区，有没有什么病情，你还和什么人接触，什么人到过你家，也就是说要注意可能的传染途径。再说，在没有确定的情况下，隔离一个时期观察观察，这对你、对你的同学、老师都是有好处的。你说对吗？

 孩子，不要这么紧张，要勇敢，要保持你乐观开朗的性格。如果家里人真的没有进入疫区，那就更不要恐慌，救护车来来往往，是它的工作，不是找你的。

 有个故事，讲有个小孩儿晚上一人在家，突然门开了，问谁？没有人回答。是小偷？是野兽？还是鬼怪？小孩儿吓坏了。这时一阵大风吹进来，噢，什么都不是，原来是刮风了。他明白了，再也不害怕了。小颜，你也不要胡乱猜疑哦。

 当然，你的性格开朗外向，你可以做一些乐意做的事，唱歌啦，看电视啦，看连环画啦，锻炼锻炼啦，还可以给同学打电话。再说，你的学习成绩不错，这几天，可以预习功课，做做习题，等到回学校来，成绩还能超过同学，那多棒。

 我们也十分想念你，小颜，你安心在家呆几天，你可以再给我写信，我也会给你打电话，给你讲故事。祝愿你有个好心情，祝愿你平平安安!

 校长爷爷

 我把信折好，特地挑选一个带香味的有漂亮图案的信封，并且又找一幅精美画片，写上一句祝福，一同装好，托小颜好友转送给她。

 两个星期终于过去了，小颜又高高兴兴、平平安安上学了。那是一节体育课，她见到了我，飞奔过来抱住我，满脸灿烂的阳光：“信收到啦，谢谢您鼓励我战胜了坏心情。”后来她在《“ 非典”告诉我什么》作文中说：“‘ 非典’改变了我一些坏习惯，也使我更坚强。我想只要团结共济，科学防治，一定能战胜‘ 非典’。” (李世明)
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