【摘要】 目的：探索研究应用循证护理模式对精神分裂症患者进行健康教育的作用和效果。方法：选择我院收治的精神分裂症患者作为研究对象并进行分组研究，对照组均应用常规方式进行健康教育。研究组均应用循证护理模式进行健康教育。将两组患者的护理效果进行对比。结果：研究组患者疾病相关知识掌握率、健康教育满意度、提前康复率均显著高于对照组;研究组病情复发率显著低于对照组(P 第 1 2 页 下一页
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