【摘 要】目的：探讨在麻醉科住院医师规范化培训中采用PBL与LBL法的效果差异。方法：选择我市4所医院2014年1月至2018年12月接收麻醉科住院医师规范化培训医师计32例，随机分为采用LBL教学模式对照组(n=16)与采用PBL教学模式实验组(n=16)，对比教学效果。结果：实验组培训后理论成绩评分、实践技能成绩评分均高于对照组，P
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