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摘要：目的：研究在妇产科护理过程中运用健康教育的意义。
方法：选取在本院建档的300例孕妇，将其随机划分为观察组与对照组两组，每组各150例。其中对照组孕妇给予常规护理，在常规护理的基础上为观察组提供健康教育，对健康教育的效果给予评估。
结果：观察组自然分娩的概率显著优于对照组，其中P[1]。本文选取300例孕产妇，对其中150例实施健康教育，从而对在妇产科护理过程中实施健康教育的作用进行研究分析，以下是相关研究资料与结果。
1临床资料和方法
1.1资料。在2010年4月至2013年4月份期间在本院建档的孕产妇中，选取300例进行研究调查。将其随机划分为观察组与对照组两组，每组各150例。其中对照组年龄在20岁至37岁之间，平均年龄为(26.5±3.9)岁。观察组年龄在22岁至35岁之间，平均年龄(27.2±3.7)岁。对两组的临床资料具有较不显著的对比差异，其中P>0.05，具有显著的可比性。
1.2方法。对对照组孕妇给予常规护理 ......
http://www.100md.com/html/paper/1671-8801B/2013/09/310.htm
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