[摘要]目的：探究临床护理路径在门诊糖尿病患者健康教育的应用。方法：选取2018年1月-2019年3月我院门诊接受治疗的88例糖尿病患者为研究对象，采用随机数字法，将患者分为对照组和实验组，每组各44人。对照组采用常规护理，实验组采用临床护理路径，从血糖检测、足部护理、遵医嘱服药、自行调整血糖、维持健康饮食五个方面对两组患者进行测评并比较。结果：实验组在血糖检测、足部护理、遵医嘱服药、自行調整血糖、维持健康饮食五个方面与对照组相比均优于对照组。两组比较，差异具有统计学意义(P
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