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  【摘要】目的 讨论颌面外科围手术期健康教育所产生的效果和意义。方法 2009年3月-2010年3月因需进行颌面外科手术的192例患者随机均分为2组，即：治疗组与对照组，每组96人。对两组患者均采用常规治疗及护理，对治疗组患者在常规护理的基础上加强围手术期的健康教育。对比两组患者的疗效、住院时间以及对治疗的满意度。结果 治疗组患者的疗效明显好于对照组，对治疗的满意度也明显高于对照组，且治疗组患者的平均住院时间较对照组患者减少2天。结论 颌面外科围手术期进行健康教育对于治疗起到了十分积极的作用，可以消除病人的各种不良心理状态，进而帮助病人树立战胜疾病的信心，更好地恢复健康。

 【关键词】颌面外科 围手术期 健康教育 疗效

 中图分类号：R473.6文献标识码：B文章编号：1005-0515(2011)12-226-01

 1 资料与方法

 1.1 患者资料

 所有观察的患者均为2009年3月-2010年3月就诊与我院颌面外科，需进行手术治疗的患者，此192例患者中男性109例，女性83例；患者年龄在16-74岁，患者的病情基本相识，分布较均匀，具有临床代表性。

 1.2 方法

 1.2.1 分组

 将两组患者的按照就诊的先后顺序，随机等分为2组，即：治疗组与对照组，每组患者96人，两组患者的平均年龄及临床症状基本相识，无明显差异，无临床统计意义。(p>0.05)。

 1.2.2 对两组患者所采取的具体方法

 1.2.2.1 对照组患者进行常规的入院告知及健康宣讲等工作。

 1.2.2.2 对治疗组患者在进行常规护理的基础上，对患者进行如下健康教育：入院时为患者详细介绍住院环境和疾病知识，术前检查的内容、方法和意义。在进行晨间护理、静脉滴注时强化疾病知识及相关知识，如口腔卫生的意义和方法，药物的作用及副反应等。术前、术后进行健康教育，出院前进行出院指导。同时进行疾病的预防、治疗和术后的注意事项、语音训练等内容的宣传。并针对性的个体化指导：根据病人的年龄、接受程度、病种、心理状况等不同情况，通过观察，对患者进行个体化的健康知识宣传。

 1.2.3 跟踪统计两组患者的临床疗效、住院时间以及对治疗的满意程度。选择统计学软件SPSS13.0进行统计，以(P
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