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  【摘要】目的 探讨不同形式的床旁沐浴抚触对产妇的影响。方法 选择初产妇200例，随机分成试验组及对照组各100例，对照组实施单纯的床旁沐浴抚触，试验组实施互动式床旁沐浴抚触。结果 两组出院时产妇护理知识和技能评分比较，差异有显著性(P 0.05)，具有可比性。

 1.1 方法

 1.1.1 护理干预方法

 1)对照组。实施单纯的床旁沐浴抚触，责任护士对产妇一对一示范，操作在床旁进行，调节室温26-28摄氏度，水温38-40摄氏度，先检查皮肤，然后为新生儿洗澡，洗澡完毕，进行脐部护理，将新生儿放到备好的抚触车上，按标准为新生儿进行抚触，整个过程15-20分钟左右。期间，产妇及家属在一旁观看，护士边操作边讲解，促进其掌握相关知识和技能。

 2)实验组。实施互动式床旁沐浴抚触。即在操作前为产妇及家属发放新生儿模型，护士在沐浴抚触的同时，产妇及家属在一旁一起模拟操作。具体操作方法同对照组。护士在操作讲解的同时，对产妇及家属的操作给予指正。操作结束后，护士对产妇及家属进行提问。

 1.1.2 评价方法

 采用自行设计的调查表在产妇出院前进行调查。共发放调查表200份，均当场回收。1)满意度情况，包括对护士服务、技术等方面的满意程度。每个条目有满意、基本满意、不满意3个选项。2)新生儿护理技能，包括沐浴、臀部护理、脐部护理、抚触的掌握情况。通过出院前让产妇操作1次，由一名固定护士根据操作考核评分观察评价而得，每项操作满分为100分，80-100分为掌握，60-79分为部分掌握，
 http://www.100md.com/html/paper/1005-0515A/2011/08/215.htm
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