【摘要】医学美术课程是伴随“生物--心理--社会”现代医学模式而兴起的一门实践性极强的学科，在传授美术技巧的同时，让学生在过程中发现美、感知美。本文将围绕医学美术课程与医学生专业课程的联系、对创新意识培养、审美能力培养及长远利益等多方面，展开对医学生开设此课程的必要性的阐述，为高校加强对医学生美育的投入比重提供参考与借鉴。

 【关键词】医学生;医学美术课程;必要性

 【中图分类号】R715 【文献标识码】B 【文章编号】1672-3783(2018)11-0253-01

 医学美术课程，即为美术与医学紧密相联的一门学科，授课内容囊括名画赏析、基础素描、色彩搭配等。据观察，医学院校在对医学生的培养中，往往更注重夯实其专业知识，而常忽略了其人文素养的培养，仅仅只把此门课程纳入公共任选课，因此并未让所有医学生从中获益。本文将分析医学美术课程应用于医学生的诸多有利影响，便于高校从中汲取灵感，提升高校对此门课程的重视程度。

 1 医学美术课程与临床学科相辅相成

 非临床专业(如医学检验、医学信息工程学等)的医学生，要学习系统解剖学、组织学与胚胎学等基础学科，而临床专业医学生在上述学科基础上还要学习外科、眼科、皮肤科等必修课程 ......
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