【摘要】目的：探讨健康教育护理模式对颈椎病患者的临床护理效果影响。方法：选取2018年1月到2019年1月我院收治的94例颈椎病患者，依据不同的就诊顺序将其分为对照组(n=47)与试验组(n=47)，对照组施以常规护理模式，试验组施以健康教育护理模式，观察两组患者的健康知识掌握情况、护理满意度情况。结果：试验组的健康知识掌握率与护理满意度分别为%与%，明显高于对照组的%与%，差异具有统计学意义(P 第 1 2 页 下一页
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