【摘 要】目的：观察微视频在小儿脑瘫患者健康教育中的应用效果。方法：将40例小儿脑瘫按住院时间段随机分为2组，对照组接受责任护士的口头教育，观察组在对照组基础上采用微视频教育宣教模式，并利用微信平台加强宣教。同时采用科室自行设计的调查问卷表比较两组脑瘫患儿对康复训练知识、技能的掌握程度及对健康教育的满意度。结果：观察组小儿脑瘫家属对康复知识、技能的掌握程度及对健康教育的满意度均高于对照组，经比较，差异有统计学意义(P
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