摘要：目的 研究健康教育临床护理路径应用于糖尿病临床护理中的效果。方法 择取我院2017年1月至2018年1月收治的210例糖尿病患者的临床资料，按照入院先后，分为对照组和观察组。对照组为先行入选的105例，采取常规护理干预；观察组为后续入院的105例，采取健康教育临床护理路径干预。对两组患者的干预后的餐后2h血糖(2hPG)、空腹血糖(FBG)、糖化血红蛋白(HbAlc)进行检测与比较。结果 观察组患者在干预后的血糖变化状况明显优于对照组，差异具有统计学意义(P
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