摘要：目的 探讨神经外科护理过程中开展健康教育的具体效果。方法 选择神经外科收治的118例患者为对象，分为两组：对照组52例患者在常规护理模式下接受健康教育，观察组66例患者接受更加细致、全面的神经外科护理健康教育。对比两组健康教育的效果。结果 观察组患者对护理人员的健康教育能力、健康教育方法的评分均高于对照组，健康知识掌握评分高于对照组，且观察组的护理满意度为96.97%(64/66)高于对照组，差异比较P
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