【摘 要】目的：探讨以综合性实验为载体在血液细胞形态学实验教学中的应用初探。方法：选取420名医学检验技术专业学生随机分为实验组和对照组，对照组采用传统教学模式，实验组采用综合性实验教学模式。结果：教学效果显示学生在对该教学方法接受程度、提高科研思维和能力、提高分析和解决临床问题能力、提高自主学习能力、培养团队协作能力等5方面评分均高于对照组(p
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