当前位置: 首页 期刊 《健康必读(上旬刊)》 20194 编号：13559362 浅谈在《中医基础理论》教学中进行的德育渗透 http://www.100md.com 2019年4月1日 《健康必读(上旬刊)》 20194 课堂教学,教育理念   【摘 要】德育是课堂教学活动的重要目标，是教师教书育人的首要任务，我们要树立科学的育人观，不断深化对学科教学渗透德育的认识，不断增强责任感与使命感。

 【关键词】德育渗透;课堂教学;教育理念

 【中图分类号】R473 【文献标识码】A 【文章编号】1672-3783(2019)04-0242-01

 “师者，所以传道授业解惑也”，教书育人是教师的本职工作，德育是教师教書育人的首要任务。课堂教学是学校生活的最主要内容，占学生在校的大部分时间与精力，德育工作必须依托课堂教学，通过学科教学渗透德育具有其他教育方式不可替代的优势。我校一贯坚持 “育人为本，德育为先”的教育理念，学校始终将德育工作摆在学校工作首位，明确教育目的，理清思路，加强管理，健全网络，建立了德育工作的科学管理体系。

 中医学是一个伟大的宝库，中医理论以古代的哲学思想为基础，有着深厚的传统文化底蕴，现结合《中医基础理论》学科特点，谈谈个人的课堂教学德育渗透体会。

 笔者认为在《中医基础理论》课堂教学中德育渗透的途径大致有三条：

 其一是在课堂讲授中渗透 ......
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