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手术室一对一全程带教护理实习生教学的研究

当前位置: 首页 期刊 《健康必读(上旬刊)》 20194 编号:13559243 手术室一对一全程带教护理实习生教学的研究 http://www.100md.com 2019年4月1日 《健康必读(上旬刊)》 20194 目的:,方法:,结果,结论,护理教学,效果   【摘 要】目的:探讨手术室一对一全程带教护理实习生教学效果。方法:于2018年02月--2019年02月本院接收的60名手术室护理实习生,为此次研究观察对象,予以分组对照,常规组30名实施常规教学,研究组30名实施一对一全程带教。结果:研究组实际操作考核成绩、理论知识考核成绩均显著高于常规组,组间差异显著(p结论:通过一对一全程带教,可进一步提高手术室护理实习生的实际操作能力、理论知识水平,为医院临床培养更多更优质的护理人才,此种教学法值得在临床中大力推荐。

 【关键词】手术室;护理教学;一对一全程带教;实习生;效果

 【中图分类号】R472 【文献标识码】A 【文章编号】1672-3783(2019)04-0197-01

 手术室是临床最为特殊的一个科室,主要负责患者的手术治疗以及急危重症者的抢救。由于手术室工作技术性较强,故而对相关护理工作的配合具有更高的要求。护理人员不仅要密切配合麻醉医师对患者实施麻醉,构建人工气道,而且还要熟悉各类设备仪器、急救药品、微量泵的应用方法等等[1] ......
 百拇医药网 http://www.100md.com/html/paper/1672-3783D/2019/04/296.htm
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