【关键词】 人性化管理；胸外科；护生带教

 文章编号：1004-7484(2012)-02-0227-01

 实习是护生从学校走向社会的第一步，随着现代护理学的发展和患者服务需求的提高，对护生的能力培养已成为摆在临床带教教师面前的迫切问题，那么采取合理有效的方法和措施就显得尤为重要了。运用人性化观点，针对现代护生的特点，制定相应的带教计划，给护理带教带来了空前的变革，现将人性化管理在胸外科护生带教中的应用体会报告如下。

 1 现代护生的特点

 现代护生多为独生子女，其思想活跃，接受信息快，竞争意识强，但独立性较差，心理承受能力较弱，做事缺乏主动性，且多为专科生和本科生，有优越感和自豪感，对理论学习的积极性高，但心理素质、护患沟通技巧、社交能力、技能水平及理论水平有待提高。

 2 胸外科特点

 胸外科危重病人多，护理工作量大，并发症多，患者死亡率高，带教老师必须在完成大量工作的同事负责带教，这样使护生见习多、动手机会少 ......
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